中小学图书馆是学校的文献资源中心，是学校文化建设和课程资源建设的重要载体，是教师开展教育教学研究，实现专业发展的重要基地；是学校开展教育教学活动，促进学生健康、自主、持续发展的的重要场所和育人阵地；也是社会公共文化服务体系的重要组成部分。 构建校园阅读生态系统，让图书馆成为学校精神文化中心让师生爱上阅读，设计能让师生愿意驻留的阅读空间。
中小学图书馆功能分区考虑整体利用率，根据现场环境进行科学分区，基本功能区域包括：藏书阅览室、期刊室、电子阅览室、教师书吧、其他功能区域等。
据学校的教育教学任务、办学特色及发展方向，以现代时尚简约（或古典高雅）、实用、舒适为理念，以营造良好的阅读环境、激发师生阅读兴趣、培养阅读习惯、建设书香校园为目的，把图书馆打造成为藏、借、阅、活动为一体的开放式“知识空间”、“活动空间”以及师生共同成长的“精神家园”，全面促进素质教育发展。
